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Artigo de periodico
The effects of the higher education exchange programs on the elites’ image of Brazil (2022)
Ferreira, Gabriela Gomes Coelho ; Pereira, Lucas Damasceno; Onuki, Janina ; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de
Source: Revista Tempo do Mundo. Unidades: IRI, FFLCH
Subjects: INTERCÂMBIO EDUCACIONAL INTERNACIONAL, CULTURA, CIÊNCIA, BRASIL
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ABNT
FERREIRA, Gabriela Gomes Coelho et al. The effects of the higher education exchange programs on the elites’ image of Brazil. Revista Tempo do Mundo, n. 28, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.38116/rtm28art9. Acesso em: 11 maio 2024.
APA
Ferreira, G. G. C., Pereira, L. D., Onuki, J., & Oliveira, A. J. S. N. de. (2022). The effects of the higher education exchange programs on the elites’ image of Brazil. Revista Tempo do Mundo, ( 28). doi:10.38116/rtm28art9
NLM
Ferreira GGC, Pereira LD, Onuki J, Oliveira AJSN de. The effects of the higher education exchange programs on the elites’ image of Brazil [Internet]. Revista Tempo do Mundo. 2022 ;( 28):[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.38116/rtm28art9
Vancouver
Ferreira GGC, Pereira LD, Onuki J, Oliveira AJSN de. The effects of the higher education exchange programs on the elites’ image of Brazil [Internet]. Revista Tempo do Mundo. 2022 ;( 28):[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.38116/rtm28art9
Artigo de periodico
The institutional building of science and innovation diplomacy in Latin America: toward a comprehensive analytical typology (2021)
Silva, Renan Gonçalves Leonel da ; Ferreira, Gabriela Gomes Coelho; Onuki, Janina ; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de
Source: Frontiers in Research Metrics and Analytics. Unidades: IRI, FFLCH
Subjects: DIPLOMACIA, CIÊNCIA, INOVAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, AMÉRICA LATINA
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ABNT
SILVA, Renan Gonçalves Leonel da et al. The institutional building of science and innovation diplomacy in Latin America: toward a comprehensive analytical typology. Frontiers in Research Metrics and Analytics, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/frma.2021.654358. Acesso em: 11 maio 2024.
APA
Silva, R. G. L. da, Ferreira, G. G. C., Onuki, J., & Oliveira, A. J. S. N. de. (2021). The institutional building of science and innovation diplomacy in Latin America: toward a comprehensive analytical typology. Frontiers in Research Metrics and Analytics. doi:10.3389/frma.2021.654358
NLM
Silva RGL da, Ferreira GGC, Onuki J, Oliveira AJSN de. The institutional building of science and innovation diplomacy in Latin America: toward a comprehensive analytical typology [Internet]. Frontiers in Research Metrics and Analytics. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.3389/frma.2021.654358
Vancouver
Silva RGL da, Ferreira GGC, Onuki J, Oliveira AJSN de. The institutional building of science and innovation diplomacy in Latin America: toward a comprehensive analytical typology [Internet]. Frontiers in Research Metrics and Analytics. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.3389/frma.2021.654358
Artigo de periodico
From science diplomacy to education diplomacy: the Brazilian case (2020)
Ferreira, Gabriela Gomes Coelho; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de
Source: Conjuntura Austral: Journal of the Global South. Unidade: IRI
Subjects: DIPLOMACIA CULTURAL, POLÍTICA EXTERNA, PODER, DIPLOMACIA, RELAÇÕES INTERNACIONAIS
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ABNT
FERREIRA, Gabriela Gomes Coelho e OLIVEIRA, Amâncio Jorge Silva Nunes de. From science diplomacy to education diplomacy: the Brazilian case. Conjuntura Austral: Journal of the Global South, v. 11, n. abr./ju 2020, p. 90-104, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2178-8839.100750. Acesso em: 11 maio 2024.
APA
Ferreira, G. G. C., & Oliveira, A. J. S. N. de. (2020). From science diplomacy to education diplomacy: the Brazilian case. Conjuntura Austral: Journal of the Global South, 11( abr./ju 2020), 90-104. doi:10.22456/2178-8839.100750
NLM
Ferreira GGC, Oliveira AJSN de. From science diplomacy to education diplomacy: the Brazilian case [Internet]. Conjuntura Austral: Journal of the Global South. 2020 ; 11( abr./ju 2020): 90-104.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2178-8839.100750
Vancouver
Ferreira GGC, Oliveira AJSN de. From science diplomacy to education diplomacy: the Brazilian case [Internet]. Conjuntura Austral: Journal of the Global South. 2020 ; 11( abr./ju 2020): 90-104.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2178-8839.100750
Tese (Doutorado)
Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools (2019)
Ferreira, Gabriela Gomes Coelho; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de (Orientador)
Unidade: IRI
Subjects: POLÍTICA EXTERNA, POLÍTICA EDUCACIONAL, PODER, PERCEPÇÃO, BOLSA DE ESTUDOS, ESTUDANTES, PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO
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ABNT
FERREIRA, Gabriela Gomes Coelho. Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/. Acesso em: 11 maio 2024.
APA
Ferreira, G. G. C. (2019). Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/
NLM
Ferreira GGC. Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/
Vancouver
Ferreira GGC. Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/

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